記者從南方科技大學了解到，該校國家卓越工程師學院今年已面向全球招收研究生，2024級首批已招收專項計劃近百名博士生、150餘名碩士生。該學院將打破學科化、院系制的傳統(tǒng)組織模式，深化產(chǎn)教融合，探索形成工程碩博士有組織聯(lián)合培養(yǎng)的新範式。
以解決關(guān)鍵性技術(shù)問題為目標培養(yǎng)人才
卓越工程師是國家戰(zhàn)略人才力量的重要組成部分，近年來，我國大力加快卓越工程師培養(yǎng)，創(chuàng)新卓越工程師培養(yǎng)模式，並以國家卓越工程師學院建設(shè)為抓手，深化工程碩博士產(chǎn)教融合培養(yǎng)體系改革，加快培養(yǎng)卓越工程師。2022年9月，教育部、國務(wù)院國資委聯(lián)合舉行卓越工程師培養(yǎng)工作推進會，首批10所高校獲批國家卓越工程師學院建設(shè)單位。2023年9月，教育部發(fā)布第二批14所國家卓越工程師學院建設(shè)高校名單，南方科技大學入選。據(jù)了解，南科大是全國24所已獲批高校中最年輕的建設(shè)單位。
目前，南科大國家卓越工程師學院確定的研究方向包括：新材料、新一代信息通信技術(shù)、智慧能源、人工智能、半導體等關(guān)鍵領(lǐng)域。以解決關(guān)鍵性技術(shù)問題為目標，培養(yǎng)國家和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才。
學院面向全球招收各領(lǐng)域優(yōu)秀學生，以國內(nèi)領(lǐng)先、具備國際競爭力的獎助學金標準吸引一流生源。學院探索創(chuàng)新，按照領(lǐng)域大類開展招生，招生專業(yè)包括集成電路科學與工程、材料與化工、機械、電子信息、電子科學與技術(shù)、材料科學與工程、化學和物理學。報考時考生可根據(jù)自身情況選擇一個學科專業(yè)，入學後學院按學生特長和研究方向培養(yǎng)，畢業(yè)時學校根據(jù)學生研究成果所屬學科專業(yè)授予學位。
2024級首批已招收專項計劃近百名博士生、150餘名碩士生，其中來自「雙一流」高校的優(yōu)質(zhì)博士生源超過80%。學院中長期計劃每年招收300名博士生、400名碩士生，在讀研究生規(guī)模將達到2400人左右。
在師資方面，學院從南科大與龍頭企業(yè)已選聘研究領(lǐng)域百餘名專家學者構(gòu)成學院建設(shè)初期導師隊伍。學院將持續(xù)探索高校和產(chǎn)業(yè)高端人才相互流通「旋轉(zhuǎn)門」機制，引進產(chǎn)業(yè)人才，為校企間人才流動建立機制保障。
卓越工程師學院獨立校區(qū)效果圖
目前，南科大專項批準校內(nèi)1000平方米新設(shè)場地，作為學院校內(nèi)永久辦公區(qū)及獨立校園建設(shè)完成前的工作場地，用於學院辦公教學、展示中心、學生活動等。學院新建設(shè)獨立校園佔地300餘畝，建築面積23.89萬平方米，計劃於2026年6月完成校園建設(shè)，9月投入使用。
在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)探索創(chuàng)新
南科大堅持高起點謀劃、高標準定位和高質(zhì)量推進卓越工程師學院建設(shè)。學院以「兩創(chuàng)新、兩強化」為學院四大特色，即創(chuàng)新組織模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，強化實踐創(chuàng)新能力，強化師資隊伍建設(shè)。南科大將在培養(yǎng)各環(huán)節(jié)上探索創(chuàng)新，努力成為我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革中「政府指導、校企協(xié)同」，融合「教育、科技、人才」創(chuàng)新發(fā)展的典型案例。
南科大國家卓越工程師學院通過建立健全政產(chǎn)學管理組織架構(gòu)，打造產(chǎn)學協(xié)同育人新模式。學院實行理事會負責制，構(gòu)建理事會領(lǐng)導、院長負責、專家諮詢委員會指導、學術(shù)委員會治學的運行機制，並在組織制度、師資隊伍、招生工作、培養(yǎng)模式、學位標準、社會服務(wù)方面實現(xiàn)六大突破。
卓越工程師學院落實「工學交替」培養(yǎng)模式，以「課程學習+科研實踐+實踐成果」方式進行培養(yǎng)，通過校企聯(lián)合定製化設(shè)置課程清單以及編制新教材，將最新產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗與知識融入人才培養(yǎng)過程。在課程中將強調(diào)基礎(chǔ)課程和行業(yè)實踐課程的有機結(jié)合，注重實務(wù)實操類課程建設(shè)。
近年來，結(jié)合「雙一流」建設(shè)，南科大推出「人才培養(yǎng)卓越計劃」、「校企融合創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略」等，探索新工科育人新路徑，不斷推進校企深入合作。在人才培養(yǎng)方面，學校通過創(chuàng)新培養(yǎng)模式、深化校企協(xié)同育人機制、建設(shè)項目式課程等措施，探索立足未來新工科教育的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)「科學家」和「工程師」兼具的複合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。在校企合作方面，南科大聚焦粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力打造注重科技成果轉(zhuǎn)化長期效益的產(chǎn)學研生態(tài)系統(tǒng)，通過以聯(lián)合實驗室為典型代表的校企合作模式，主動賦能成果轉(zhuǎn)化。
南科大國家卓越工程師學院執(zhí)行院長程鑫表示：「在國家卓越工程師學院建設(shè)工作中，南科大將聚焦國家重大需求，強化產(chǎn)教深度融合，形成工程碩博士有組織聯(lián)合培養(yǎng)的新範式，培養(yǎng)造就更多具有創(chuàng)新精神和工程能力的卓越工程師，為教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)作出新的更大貢獻。」（深圳特區(qū)報首席記者 焦子宇）
圖片由南科大提供
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