近段時間以來，粵港澳大灣區(qū)高校在醫(yī)學領(lǐng)域動作「惹眼」——
廣州中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院分別與汕尾、中山簽約合作共建深汕中醫(yī)醫(yī)院、廣中醫(yī)中山三鄉(xiāng)醫(yī)院；廣中醫(yī)二附院（廣東省中醫(yī)院）與香港浸會大學運營的香港首家中醫(yī)醫(yī)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議；南方醫(yī)科大學與深圳市坪山區(qū)簽署協(xié)議，共建南方醫(yī)科大學坪山醫(yī)院；北京理工大學黨委書記張軍院士帶隊調(diào)研指導珠海校區(qū)建設(shè)，其間專門走訪調(diào)研了珠海市人民醫(yī)院，釋放出特別的信號……
在2017年「雙一流」建設(shè)正式啟動後，國內(nèi)高校曾掀起了一陣「醫(yī)科熱」，紛紛新建醫(yī)學院、掛牌附屬醫(yī)院。
而今，大灣區(qū)內(nèi)高校醫(yī)科建設(shè)的熱度似乎再度升溫，這是否意味著，新一輪的「醫(yī)科熱」正在到來？
一
3月23日，深圳市坪山區(qū)與南方醫(yī)科大學（下稱「南醫(yī)大」）簽署協(xié)議，共建南醫(yī)大坪山醫(yī)院，作為南醫(yī)大的直屬附屬醫(yī)院。
近年來，深圳積極補齊醫(yī)療資源和醫(yī)療教育短板，不斷引入高水平醫(yī)科院校，共建優(yōu)質(zhì)公立醫(yī)院。南醫(yī)大坪山醫(yī)院的建設(shè)，將有力改善深圳東部醫(yī)療短板。
廣州中醫(yī)藥大學近期更是頻頻「攻城略地」。
3月5日，廣中醫(yī)、廣中醫(yī)一附院、中山市人民政府、中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府四方簽署合作協(xié)議，正式啟動合作共建廣州中醫(yī)藥大學中山三鄉(xiāng)醫(yī)院。三鄉(xiāng)醫(yī)院將由廣中醫(yī)一附院承擔建設(shè)規(guī)劃以及日常運營管理，計劃於2025年初交付使用。
而不到2個月前，廣中醫(yī)和廣中醫(yī)一附院與汕尾市人民政府就合作共建深汕中醫(yī)醫(yī)院也正式簽約。該醫(yī)院同樣預計2025年投入使用，由廣中醫(yī)一附院「全託管」運營，並納入汕尾逸揮基金醫(yī)院，形成「一院兩區(qū)」格局。
憑藉中醫(yī)臨床和教研方面的強勁實力，廣中醫(yī)的影響力，還延伸到了香港——1月24日下午，廣中醫(yī)二附院（廣東省中醫(yī)院）與香港中醫(yī)醫(yī)院在香港簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。
香港中醫(yī)醫(yī)院是香港首家中醫(yī)醫(yī)院，由香港浸會大學運營，計劃於2025年投入使用。在該院正式開業(yè)前不久，香港浸會大學聯(lián)手廣中醫(yī)開展戰(zhàn)略合作，顯然意在借鑑廣東省中醫(yī)院成熟的醫(yī)院管理運營經(jīng)驗，為香港中醫(yī)醫(yī)院提供支撐保障。
據(jù)廣中醫(yī)透露，雙方將聚焦中醫(yī)臨床、中醫(yī)護理、科研創(chuàng)新、中醫(yī)藥研究、人才培養(yǎng)、開院籌備工作和運作機制等多方面進行廣泛深度的合作。
再往前，2023年11月，由顏寧擔任創(chuàng)始院長的深圳醫(yī)學科學院正式揭牌成立，將探索全新科研機制，搭建國際一流醫(yī)學研究平臺。這是深圳加快補齊醫(yī)學基礎(chǔ)研究和臨床研究「短板」，打造醫(yī)學科研創(chuàng)新高地的又一重大舉措。在珠江西岸，今年啟動招生的北京理工大學珠海校區(qū)，也釋放出有意建設(shè)醫(yī)科的信號。
3月，中國工程院院士、北京理工大學黨委書記張軍帶隊來到廣東調(diào)研指導珠海校區(qū)建設(shè)，其間專門走訪調(diào)研了珠海市人民醫(yī)院。
而在此之前，珠海唯一的公立醫(yī)學高等院校是遵義醫(yī)科大學珠海校區(qū)，由遵義醫(yī)科大學與珠海市於2001年合作共建。在醫(yī)療教育資源薄弱的珠西地區(qū)，「雙一流」大學校區(qū)開展「醫(yī)工融合」發(fā)展的可能性，令人期待。
同樣值得期待的還有廣州體育學院籌建多年的粵港澳大灣區(qū)高校首家體育醫(yī)院，目前學校的運動醫(yī)學康復中心已經(jīng)向校內(nèi)開放，而不久的將來，這一體育醫(yī)院正式建成後，將面向公眾開放。
二
在改革開放後，中國高校曾有兩輪大的醫(yī)科建設(shè)熱潮。
2000年前後，中國高校掀起與醫(yī)科大學合併的浪潮，當時全國範圍內(nèi)有近80所醫(yī)科大學、醫(yī)學院，被整體併入一些綜合類高校。
許多較為知名的綜合型高校醫(yī)學院都誕生於那個時期，如北京大學醫(yī)學部、復旦大學上海醫(yī)學院、華中科技大學同濟醫(yī)學院等。
也是在這個時期，2001年10月，原中山大學與原中山醫(yī)科大學合併組建成新的中山大學，並成立了新的中山醫(yī)學院。有了中山醫(yī)學院，中山大學的實力頓時躍增。
2017年國家啟動「雙一流」建設(shè)後，國內(nèi)高校又掀起一輪興建醫(yī)學院的浪潮。沒趕上上一輪醫(yī)科大學合併潮的高校，紛紛通過自建或共建的形式，開辦醫(yī)學院。
業(yè)內(nèi)專家分析，出現(xiàn)這一熱潮，除了隨著社會發(fā)展對醫(yī)學人才的需求量越來越大之外，也與醫(yī)學學科在科研項目、經(jīng)費佔用中具有明顯優(yōu)勢有關(guān)。
復旦大學高等教育研究所原所長熊慶年就直接指出，「在科研經(jīng)費申請、社會聲譽、國際排名方面，醫(yī)學學科的確可以幫助高校在排名上佔據(jù)有利的位置。」
以評價一流大學中的關(guān)鍵指標ESI學科為例，納入統(tǒng)計的22個ESI學科中，醫(yī)學類學科占總學科1/4；2023年度國家自然科學基金集中申報期項目評審結(jié)果顯示，醫(yī)學科學部年度獲資助項目達到了11280個，遙遙領(lǐng)先於其他學部。
與其他基礎(chǔ)學科難出科研成果相比，醫(yī)學和其他許多學科更易交叉結(jié)合，產(chǎn)生新成果。與此同時，醫(yī)學論文期刊的影響因子也遠超其他領(lǐng)域。
在這樣的情況下，原先沒有醫(yī)科的大學，都希望將醫(yī)學作為新的學科成長點。
三
這一時期廣東高校或校區(qū)開辦醫(yī)學院的成功案例，包括中山大學醫(yī)學院、香港中文大學（深圳）醫(yī)學院、南科大醫(yī)學院等。
2018年，南科大醫(yī)學院正式立項建設(shè)，標誌著南科大進入理、工、醫(yī)學全面發(fā)展的新階段。
南科大醫(yī)科建設(shè)的速度不可謂不快：深圳市人民醫(yī)院和深圳市第三人民醫(yī)院成為學校直屬附屬醫(yī)院；與深圳市南山區(qū)政府共建南方科技大學醫(yī)院；與倫敦國王學院探索建立聯(lián)合醫(yī)學院……如今，南科大醫(yī)學院、南科大附屬醫(yī)院（校本部）項目已開工建設(shè)，計劃於2026年底竣工投入使用。
這一時期，還有另兩家醫(yī)學院成功建設(shè)，也都位於深圳——2017年5月，中山大學醫(yī)學院在中山大學深圳校區(qū)組建成立，並掛牌了中山大學附屬第七醫(yī)院、第八醫(yī)院；2021年8月，香港中文大學（深圳）醫(yī)學院正式成立。
在這三所醫(yī)學院成立之前，深圳只有深圳大學醫(yī)學部一所醫(yī)學本科院校，醫(yī)療及醫(yī)學教育資源與經(jīng)濟社會發(fā)展水平極不相稱。
借著「雙一流」建設(shè)的東風，深圳一邊大力引進知名醫(yī)科院校共建或新建公立醫(yī)院，掛牌成為其附屬醫(yī)院；一邊大手筆投入建設(shè)醫(yī)學院、醫(yī)學研究院，著力補足醫(yī)科短板。
可以說，在這一輪高校「醫(yī)科熱」中，醫(yī)療教育「先天不足」的深圳成為最大「贏家」。
在深圳之外，廣東也有不少理工類、師範類高校依托自身優(yōu)勢學科，嘗試通過與醫(yī)院合作共建來涉足醫(yī)科領(lǐng)域。
2017年10月，華南師範大學腦科學與康復醫(yī)學研究院與廣東三九腦科醫(yī)院共建華南師範大學附屬三九腦科疾病與康復醫(yī)院；2020年5月，廣州大學與中山市人民醫(yī)院簽署合作協(xié)議，共建生命醫(yī)學聯(lián)合研究院，並於2021年4月正式啟動建設(shè)；2020年7月，廣東工業(yè)大學與廣東省第二人民醫(yī)院達成戰(zhàn)略合作，在學科平臺、科研團隊、人才培養(yǎng)等方面開展「醫(yī)工融合」的探索……
這些行動，一定程度上反映了高校希望發(fā)力醫(yī)學相關(guān)學科的迫切願望。
四
在醫(yī)學院建設(shè)熱潮持續(xù)升溫之時，業(yè)內(nèi)專家不斷發(fā)出理性的聲音。2021年2月，中國工程院院士巴德年就在中國科學報上撰文，堅決反對盲目創(chuàng)辦醫(yī)學院。
他指出，像中國這樣大規(guī)模、高速度創(chuàng)辦醫(yī)學院，可以說是「古今中外，空前絕後」。但與此同時，這些醫(yī)學院的辦學水平令人擔憂，醫(yī)學本科畢業(yè)生教育質(zhì)量也亟待提高。
北京協(xié)和醫(yī)學院校長、中國工程院院士王辰也於2021年3月指出，「這些年來值得注意的一個傾向是，各個地方都辦了很多的醫(yī)學院，但這些醫(yī)學院的辦學質(zhì)量是良莠不齊的。」
在專家呼籲的同時，一些地方也採取了行動：2021年3月，河南省規(guī)定無相關(guān)醫(yī)學類專業(yè)基礎(chǔ)的非醫(yī)學院校不得設(shè)置醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)；2022年1月，山東省對高校附屬醫(yī)院關(guān)係進行清理，除所列96所醫(yī)院外，其他附屬醫(yī)院關(guān)係一律予以取消。
隨著第二輪「雙一流」建設(shè)高校及建設(shè)學科名單正式公布，人們注意到了一個重要變化——不再區(qū)分一流大學建設(shè)和一流學科建設(shè)。
這一改變意在引導各高校更注重學科建設(shè)，在各具特色的優(yōu)勢領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流。這也意味著，通過開辦醫(yī)學院來提升學校綜合排名，來創(chuàng)建一流大學的路徑「走不通」。
這在一定程度上為高校醫(yī)科建設(shè)熱潮有效「降溫」。
而與此同時，強調(diào)創(chuàng)新和學科交叉的「新醫(yī)科」建設(shè)，為綜合性大學和理工科大學的醫(yī)科教育發(fā)展提供了新機遇。
4月14日，南方醫(yī)科大學與西湖大學簽署校際合作框架協(xié)議，攜手共育醫(yī)學拔尖創(chuàng)新人才；4月15日，中山大學與深圳醫(yī)學科學院簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，將圍繞生物醫(yī)學領(lǐng)域的重大科學技術(shù)問題開展合作研究……協(xié)同創(chuàng)新、優(yōu)勢互補，成為醫(yī)科建設(shè)里的新潮流。
回到本文開頭的疑問，大灣區(qū)高校紛紛與地方共建醫(yī)院，可以看出有一個共同點——
均是由醫(yī)療資源相對薄弱的地區(qū)，引入實力較強的「雙一流」醫(yī)科院校及醫(yī)院開展合作共建，滿足當?shù)鼐用駥?yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源的需求，並開展臨床、科研及人才培養(yǎng)等方面合作，共同推進粵港澳大灣區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
這，或許是醫(yī)學教育及醫(yī)療事業(yè)回歸初心的一種表現(xiàn)。（南方+記者 李秀婷）
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