3月11日下午，十四屆全國人大二次會議第三場「代表通道」開啟。全國人大代表、湖南長沙市雅禮中學(xué)校長王旭亮相「代表通道」，向記者們分享了3個小故事，講述自己心目中的教育。
2016年，王旭接待了一位在很小的時候便因車禍而高位截癱的11歲小男孩。那天，小男孩被媽媽推著輪椅來到王旭辦公室，說：「老師，我很想來你們學(xué)校上學(xué)。」「孩子啊，在學(xué)校你能照顧好自己的生活嗎？」面對王旭的擔(dān)憂，小男孩斬釘截鐵地說：「能！」說完，雙手猛地一拍輪椅，噌的一下，就落到地上，然後兩手著地，快速向前滑動，盡力地「走」著。那一刻，王旭的眼睛濕潤了。他和同事們都敬佩這個孩子，也相信這個孩子。在此後的初高中6年，小男孩一直積極向上、樂觀堅強(qiáng)，並順利考上大學(xué)，選擇了機(jī)械人工程專業(yè)。為何選擇這個專業(yè)？他說：「我是假肢最好的試驗者，因為我知道失去肢體的人，最需要的是什麼。」
「當(dāng)孩子在成長過程中遇到重大困難和挫折時，我們不放棄他，給他最需要的幫助，就是點(diǎn)亮他生命的希望。」談及這個故事，王旭飽含深情地說，這幾年湖南建設(shè)了一批芙蓉學(xué)校，就是為了給農(nóng)村孩子帶來教育的希望。
王旭分享的第二個「點(diǎn)亮希望」的故事，關(guān)乎「成才」。幾年前，雅禮中學(xué)有位年輕校友回國，領(lǐng)銜創(chuàng)建了一個重點(diǎn)實驗室。其實，這位校友對科研的熱愛，在中學(xué)就慢慢形成了。他對計算機(jī)有濃厚的興趣，加入了學(xué)校計算機(jī)興趣小組，拿到了國際奧林匹克競賽金牌，還和同學(xué)一起研製出了博弈機(jī)械人。
「每一個孩子都有自己的興趣、愛好和特長，甚至有的在某一領(lǐng)域還有天賦。」王旭說，「我們父母老師應(yīng)該給孩子們提供課程、搭建平臺，把他的長板拉長，就可以讓今天興趣愛好的優(yōu)秀，變成明天人生發(fā)展的優(yōu)勢，點(diǎn)亮職業(yè)的希望。」
第三個故事，王旭講到，來北京參加全國兩會前，有幾位學(xué)生找到他說：「王老師，我們社團(tuán)做了一些社會調(diào)查，其中有關(guān)於促進(jìn)托幼服務(wù)與幼教行業(yè)資源共享的建議，能不能把我們的聲音也帶到北京？」
「我很感動，孩子們在高中學(xué)習(xí)階段，就在關(guān)心人民群眾生活，關(guān)注社會發(fā)展和國家建設(shè)，這正是當(dāng)代青少年應(yīng)有的樣子啊！」王旭感慨地說。
世界上沒有完全相同的兩個人，地球上沒有完全一樣的兩片樹葉。王旭在分享完3個故事後，深有感觸地說：「我始終覺得，孩子與孩子之間，沒有差距，只有差異。讓喜歡射箭的孩子射箭、讓喜歡下棋的孩子下棋，尊重差異、相信孩子，激發(fā)各自的天賦、潛能和夢想，才能鼓舞每一個孩子的希望。」
「為人父母，為人老師，也要對自己、對孩子、對未來充滿希望。這希望就像陽光，照耀著每一個孩子的成長。」王旭說，「學(xué)校一頭連著萬家燈火，一頭連著民族未來。讓每一個孩子、每一個家庭充滿希望，讓我們的國家和民族充滿希望，這正是教育的初心和使命！」（記者 李銀明）
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