新界鄉(xiāng)議局場(chǎng)地早前舉行舞貔貅工作坊，近百名青少年參與。工作坊的導(dǎo)師溫健安指，舞貔貅須要臂力舉起來(lái)舞，也要有低樁等功架才舞得好看，十分辛苦，加上時(shí)勢(shì)原因，已很少人學(xué)；這種客家傳統(tǒng)文化已走向式微，期望政府可多加推廣，有心團(tuán)體合作共同推動(dòng)以作傳承。
在圍村長(zhǎng)大的溫健安是客家人，從小接觸客家文化，知道什麼是舞麒麟、舞貔貅，到大約十多歲，正式跟師傅學(xué)習(xí)，19歲成為專職教練，傳承客家文化，至今已有21年。早前在鄉(xiāng)議局主辦的「新界傳統(tǒng)文化節(jié)」（2023-2024年度）的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)項(xiàng)目中，擔(dān)任三天（11月4日、5日、11日）的舞貔貅工作坊導(dǎo)師，近百名3至18歲學(xué)生分批參加約三小時(shí)的訓(xùn)練。
工作坊有人員輔助參加者學(xué)習(xí)，如怎樣握緊貔貅頭兩邊的棍。
瑞獸樣子兇猛煞氣大
對(duì)於舞貔貅，記者只在正式場(chǎng)合看過(guò)兩三次，遠(yuǎn)較舞麒麟及舞醒獅為少。溫健安無(wú)奈表示，現(xiàn)在確是很少人去舞，全港的貔貅隊(duì)不超過(guò)十隊(duì)，當(dāng)中不少還是南鷹爪白鶴派即他師公歐紹永那一派，因師公鍾情貔貅文化，所以門(mén)派弟子有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，其他門(mén)派則較少見(jiàn)。
溫健安指舞貔貅趨向式微原因有多項(xiàng)，包括貔貅雖然是瑞獸，但樣子兇猛，煞氣大，適合舞動(dòng)場(chǎng)合不是太多；另外圍村文化早已現(xiàn)代化，好少人去學(xué)舞瑞獸；同時(shí)時(shí)代已轉(zhuǎn)變，不少花炮會(huì)因經(jīng)濟(jì)原因未能維持下去，隊(duì)伍自然減少。
學(xué)員高舉兩邊有棍子的圓圈（貔貅頭內(nèi)架），想像這是貔貅昂首時(shí)的模樣。
動(dòng)作吃力年輕人嫌辛苦
還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的情況，就是舞貔貅太辛苦了。溫指舞貔貅比舞南獅辛苦好多，「舞獅可以笠住獅頭，放在膊頭好輕鬆的去卸力，但舞貔貅要住兩支棍（藏在貔貅頭兩側(cè)）舉高來(lái)舞，是比較吃力的動(dòng)作」；舞貔貅的功架亦好辛苦，要坐得低、跳躍大等，現(xiàn)在的年輕人若要學(xué)舞瑞獸，寧願(yuàn)學(xué)舞獅也不學(xué)舞貔貅，怕辛苦。儘管如此，他說(shuō)仍有開(kāi)班去推廣，也有一些人來(lái)學(xué)，只是沒(méi)有那麼大眾化。
舞貔貅工作坊很難得，溫健安（前排中）及輔助人員（穿橙衣者）與學(xué)員及其家長(zhǎng)合照留念。
當(dāng)然仍有人學(xué)是好事，能否持之以恒是關(guān)鍵，從小學(xué)起最理想。記者在工作坊的最後一天到場(chǎng)觀摩，十多廿名參加者大多是十二三歲的少年，有些小至五六歲。眾人對(duì)貔貅的樣子都感到陌生，對(duì)怎樣舞動(dòng)更毫無(wú)頭緒。溫健安的教學(xué)方法很簡(jiǎn)單，只教舞貔貅的基本動(dòng)作，即是如何舞貔貅走動(dòng)。
擺動(dòng)時(shí)毛髮飄飄甚有動(dòng)感
學(xué)員各人拿起一個(gè)圓圈，這圈兩邊都已連接一支棍，只要高舉它，左右兩邊不斷地用力舞動(dòng)，有節(jié)奏地邊行邊舞，就可呈現(xiàn)貔貅紮紮跳的個(gè)性。因?yàn)殄佔(zhàn)忻妗⑼活~、眼不能動(dòng)的貔貅，要靠側(cè)邊毛髮令其生動(dòng)，所以當(dāng)學(xué)員套上貔貅頭，不斷左右擺動(dòng)時(shí)會(huì)令毛髮飄飄，很有動(dòng)感。學(xué)習(xí)基本動(dòng)作後，再學(xué)音樂(lè)，樂(lè)器有鑼、鼓、鈸，三人一組學(xué)習(xí)基本節(jié)奏音樂(lè)：「喳、喳、噹」、「喳、噹」。最後上演貔貅出巡，在音樂(lè)配合下，舞動(dòng)貔貅轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
舞貔貅不時(shí)要低樁，是頗辛苦的功架。
六歲半的林芷寧很活躍，很像紮紮跳的貔貅，學(xué)打鼓似模似樣，她不覺(jué)貔貅樣子兇，還說(shuō)它搞笑、得意，很喜歡，而且動(dòng)作也不難學(xué)，但就不會(huì)再學(xué)，因?yàn)槲桴鳌负?呀」，但學(xué)音樂(lè)就可以，因?yàn)椤笩o(wú)咁?」。12歲的何迪文舞貔貅時(shí)頗有勁，節(jié)奏掌握不錯(cuò)，原來(lái)他從小就喜歡醒獅，5歲起跟溫健安學(xué)舞獅，有一定底子，他說(shuō)小時(shí)覺(jué)得舞獅好有型，舞者好犀利，今次初接觸貔貅，覺(jué)得一樣有型，好好玩，一點(diǎn)也不辛苦，希望日後可以撥些時(shí)間學(xué)習(xí)。
溫健安教學(xué)員如何打鑼。
溫健安從參加學(xué)員中，看到不少人是「醒目仔」，剛開(kāi)始學(xué)就懂了，十分難得，他們亦對(duì)舞貔貅有興趣，無(wú)奈沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸。他希望貔貅這種已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)清單項(xiàng)目的文化，政府及其他團(tuán)體多些關(guān)注及支持，有說(shuō)「臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功」，舞貔貅正是這樣，極需要有一個(gè)平臺(tái)，給予經(jīng)濟(jì)支持，令生存空間增大，傳承文化也易些。（香港商報(bào)記者 鄭玉君）
頂圖：一組學(xué)員奏音樂(lè)，一組舞貔貅，原地繞一圈。 記者 鄭玉君攝
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