學(xué)童精神健康及自殺問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注議題，當(dāng)中校園欺凌是影響學(xué)童情緒的其中一個(gè)原因。幼兒教育及服務(wù)聯(lián)會(huì)（幼聯(lián)）今日（11日）召開(kāi)記者會(huì)公布一份調(diào)查結(jié)果，指今年7月訪問(wèn)528名高小學(xué)童，發(fā)現(xiàn)34.9%學(xué)童曾被欺凌，當(dāng)中41.1%想復(fù)仇，16.8%想自殺。精神科醫(yī)生表示，兒童在成長(zhǎng)階段受欺凌會(huì)影響一生，衍生出不同程度的精神障礙；幼聯(lián)表示，會(huì)與不同專(zhuān)業(yè)界別成立聯(lián)盟，共同制訂指引和約章，爭(zhēng)取10年後香港再無(wú)欺凌個(gè)案。
幼聯(lián)一項(xiàng)網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查收到528份回覆，當(dāng)中包括高小學(xué)童272人、家長(zhǎng)131人及教師125人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，34.9%受訪學(xué)童曾被欺凌，當(dāng)中41.1%人想復(fù)仇，16.8%想自殺、22.1%想自殘、21.1%害怕上學(xué)；39.7%受訪學(xué)童稱害怕自己成為下一個(gè)被欺凌對(duì)象。而學(xué)童想復(fù)仇令欺凌者和受害者造成嚴(yán)重惡性循環(huán)。
調(diào)查又發(fā)現(xiàn)，行為怪異學(xué)生（16.0%）或外表怪異的學(xué)生（13.8%）較容易被欺凌；其次是語(yǔ)言障礙學(xué)生（12.9%）、身體潺弱學(xué)生（11.3%）、有社交障礙學(xué)生（11.3%）、低年級(jí)學(xué)生（10%）；單親學(xué)生及低收入家庭學(xué)生則分別只有7.7%及7.3%。受訪學(xué)童中，有51.4%表示在學(xué)校有目睹過(guò)欺凌，當(dāng)中26.6%稱會(huì)食花生，22.9%稱不予理會(huì)。
精神科醫(yī)生陳蔓蕾在記者會(huì)上表示，欺凌對(duì)學(xué)童影響嚴(yán)重及深遠(yuǎn)，心理和生理上都會(huì)受傷，可引致自殺、報(bào)仇和抑鬱等心理問(wèn)題；出現(xiàn)社交恐懼、強(qiáng)迫癥、創(chuàng)傷後壓力癥亦很常見(jiàn)，病情可纏繞數(shù)十年，須長(zhǎng)期服藥，無(wú)法正常生活；對(duì)受害者的家庭造成破裂，失去生活希望和意義；對(duì)SEN學(xué)童更嚴(yán)重，因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ磉_(dá)能力，當(dāng)遇到欺凌時(shí)，未能表達(dá)或發(fā)洩，所以有出現(xiàn)過(guò)激或暴力行為。
幼聯(lián)總幹事程德智表示，將與不同專(zhuān)業(yè)人士合作成立Nurture our Future聯(lián)盟，共同制訂欺凌的定義、指引及約章，欺凌者應(yīng)處以開(kāi)除學(xué)藉；建立健全的防欺凌機(jī)制，設(shè)立匿名舉報(bào)渠道，讓學(xué)童在安全的環(huán)境下表達(dá)自己的困擾，希望10年後香港再無(wú)欺凌個(gè)案。（文 / 圖：李銘欣）
（左起）肯尼市場(chǎng)策劃行政總裁鄧國(guó)健，精神科專(zhuān)科醫(yī)生陳蔓蕾，香港幼兒教育及服務(wù)聯(lián)會(huì)創(chuàng)辦人及總幹事程德智，及香港幼兒教育及服務(wù)聯(lián)會(huì)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理劉德權(quán)。
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