年紀(jì)大也可以學(xué)藝術(shù)？正所謂「活到老，學(xué)到老」，一班長(zhǎng)者經(jīng)職業(yè)治療師及藝術(shù)家的指導(dǎo)下，成功製作陶泥物品，早前並舉辦展覽，向公眾展示自己的作品。上門親身教授的藝術(shù)家指一般人常覺(jué)長(zhǎng)者體弱、能力不足，但他們的優(yōu)勝地方是耐性夠及願(yuàn)意花時(shí)間學(xué)習(xí)，而藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)長(zhǎng)者有療癒效用，有助改善身心健康。
素蘭製作的「將軍甲」，原來(lái)她最喜歡食這種魚（小圖）。信義會(huì)金齡薈提供圖片
基督教香港信義會(huì)社會(huì)服務(wù)部獲香港賽馬會(huì)慈善信託基金捐助，推行為期三年的賽馬會(huì)「學(xué)藝再玩」創(chuàng)齡藝術(shù)計(jì)劃，以藝術(shù)作為媒介實(shí)踐創(chuàng)意高齡的社藝合作，由信義會(huì)金齡薈推行。「陶泥到家」是其中一項(xiàng)活動(dòng)，基於資源有限，目前的服務(wù)對(duì)象只有16位，屬於一個(gè)初步嘗試的計(jì)劃。經(jīng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，長(zhǎng)者陶藝作品早前（3月1日至8日）在沙田秦石商場(chǎng)地下舉行展覽，展品題材多數(shù)與生活有關(guān)，尤其是回憶過(guò)去接觸的事物。數(shù)十件精緻的陶泥作品吸引不少街坊參觀，其中兩位長(zhǎng)者更在現(xiàn)場(chǎng)親自介紹自己的得意之作。
學(xué)員最年長(zhǎng)90歲 導(dǎo)師無(wú)限鼓勵(lì)
此項(xiàng)「陶泥到家」的活動(dòng)，最年長(zhǎng)的參加者有90歲。基於長(zhǎng)者有不同程度的身體毛病，去年開始總共有12節(jié)課堂，部分在中心上課，部分是上門一對(duì)一教授。負(fù)責(zé)教授的藝術(shù)家葉皓賢表示，陶泥有溫度、包容度，不同界別都可以接觸。今次與職業(yè)治療師的合作獲益良多，服務(wù)對(duì)象是中老、嚴(yán)重體弱及獨(dú)居長(zhǎng)者。他表示，最大困難是與長(zhǎng)者溝通的技巧，以及鼓勵(lì)長(zhǎng)者接觸新事物的能力。首先要花好多時(shí)間與他們獨(dú)立相處。長(zhǎng)者初期會(huì)擔(dān)心有無(wú)能力去學(xué)習(xí)。故此，首先要將困難位解決，之後就會(huì)好順利，「令到長(zhǎng)者願(yuàn)意花時(shí)間與泥產(chǎn)生關(guān)係，加上自己創(chuàng)意。」他指做陶泥手工其實(shí)不難，反而找適合的題材要花心思，最好就是與長(zhǎng)者過(guò)往發(fā)生的事，作為創(chuàng)作的養(yǎng)分。
照顧體弱長(zhǎng)者 安排上門教授
葉皓賢又發(fā)現(xiàn)，通過(guò)陶泥可以有治癒能力，令長(zhǎng)者重建信心。他指出，對(duì)一些體弱的長(zhǎng)者，上門教授相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較安全，因?yàn)殚L(zhǎng)者可以在熟悉的環(huán)境下製作陶瓷，容易將自己內(nèi)心的小故事講出，對(duì)自己的了解也增多。
藝術(shù)家葉皓賢到長(zhǎng)者家，一對(duì)一教授陶泥製作。
現(xiàn)年68歲的素蘭，展出作品名「將軍甲」，是一種少見海魚的名稱，紅身、黑鰭、黃眼珠及黃嘴，比真實(shí)的將軍甲魚色彩更多。素蘭與兒子同住，由於身體及情緒問(wèn)題，她需要社工跟進(jìn)，並會(huì)有物理治療師、職業(yè)治療師定期上門探訪。她於去年在頌安街市見到這魚，感到很高興。她很喜歡食這種魚，配枝竹及冬菇來(lái)炆好好味。她足足花了四至五堂做這條魚。本來(lái)過(guò)程可以短至兩三小時(shí)便完成，但她慢慢做，直至上色、燒過(guò)，效果便不同。
學(xué)藝過(guò)程要專注 改變急促個(gè)性
退休前任職保安的素蘭，生活節(jié)奏好急促，但做陶泥手工後學(xué)會(huì)放鬆自己，集中精神，並要手腦協(xié)調(diào)。當(dāng)成功製出作品後，感到開心及滿足，「做陶泥時(shí)好似去了另一個(gè)世界，賢仔（葉皓賢）好有心機(jī)教長(zhǎng)者，包容我這個(gè)長(zhǎng)氣袋。」90後的葉皓賢坦言不知道什麼是將軍甲魚，於是做了許多資料蒐集，然後才開始指導(dǎo)她做作品。在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)素蘭記憶力很好，並形容到魚的味道及質(zhì)感。而在製作的過(guò)程中，需要留意她的心情起伏，講過(guò)往經(jīng)歷及想起以前患病的心情。
另一位參加者慕清，其中一個(gè)出色的作品是「Tarap香菠蘿」，由眾多陶泥條合併成的綠色球體。慕清謙稱此作品做得不太好，其實(shí)這是一個(gè)頗有難度的陶泥作品，她花了好幾周才完成。後來(lái)才知道慕清本身是生於馬來(lái)西亞，童年時(shí)食過(guò)香菠蘿，她掛念此食物的味道，於是通過(guò)陶泥製作，表達(dá)對(duì)香菠蘿的思念及美好回憶。
今年80多歲的慕清，退休已經(jīng)20多年，以往是位中學(xué)英文老師，現(xiàn)在是位獨(dú)居長(zhǎng)者，居於大圍美田邨。她最感煩惱的是身體差，困住自己，外出不方便。她現(xiàn)時(shí)正接受信義會(huì)的家居護(hù)老服務(wù)，因職業(yè)治療師周樂(lè)融姑娘的鼓勵(lì)，安排參加了這個(gè)陶泥班。首八堂有專車接送她往中心上課，之後四堂就上門一對(duì)一教授。「之前病得好厲害，左眼差點(diǎn)盲，又做了大手術(shù)。自己手又麻痹，開始都擔(dān)心根本應(yīng)付不來(lái)。」慕清說(shuō)。葉皓賢知悉這情況，便勸她待狀態(tài)好才做陶泥手工，不要太勉強(qiáng)。學(xué)習(xí)陶泥手工後，慕清發(fā)覺(jué)了解自己多些。她本身是個(gè)好性急的人，耐性不足，但學(xué)陶泥手工不可以心急，很花時(shí)間，這樣反而培養(yǎng)了毅力，手眼腦都要協(xié)調(diào)，否則就會(huì)出錯(cuò)。她肯花心思及耐性去製作陶泥作品，原因可能是因?yàn)楸旧硎仟?dú)居，在家以陶泥為陪伴，她說(shuō)學(xué)習(xí)陶泥手工好開心呢！（香港商報(bào)特約記者 劉楚婷）
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