年輕態(tài)人文漫遊紀(jì)錄片《湘行漫記》·早春篇今晚邀請作家閻真與年輕人來一場雙向奔赴。閻真帶著他的兩部「成長主題」長篇小說《滄浪之水》《如何是好》而來，與主持人鄭方一以行走漫遊的方式沉浸式打卡湖南人文畫卷，呈現(xiàn)湖湘精神面貌。
暢銷20年的《滄浪之水》被網(wǎng)友推薦為初入職場必讀，再版一百多次。時隔20多年，作家再度推出聚焦青年人成長敘事的長篇作品《如何是好》，被稱為「女版《滄浪之水》」。
作為一名高校教授作家，他看著一批批青年從校園走向社會，閻老師書寫著他們的成長故事，操心著他們的人生抉擇，言語間對於做好年輕人嘴替這件事無不體現(xiàn)出他的殷殷之情。
《滄浪之水》小說名出自《楚辭》名句「滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。」屈原與漁父價值觀迥異，屈原品格高潔、始終如一，漁父則清濁兩套方案，發(fā)現(xiàn)聊不到一塊兒，漁父劃著船準(zhǔn)備走，走的時候，口中吟誦這兩句，而作家用以比喻年輕人在面對價值選擇時，不知如何是好的狀態(tài)。小說以主人公池大為的人物塑造喚醒人們，選擇「濁」的方案將始終承受心靈的煎熬。
從世紀(jì)之初的池大為到90後許晶晶，閻老師為了做好年輕人的「嘴替」，大膽創(chuàng)新，親自上陣，《如何是好》採用異性別的第一人稱「我」的敘述口吻，即男性作家採取女性主人公(許晶晶)視角。許晶晶來自虛構(gòu)的津陰縣「二圩鎮(zhèn)」，是典型的「小鎮(zhèn)做題家」，好不容易考進(jìn)了省會「麓城」的大學(xué)。沒安定多久又保研失敗、找工作受挫、愛情失意……歷經(jīng)畢業(yè)後不折不撓自立自強(qiáng)的十年，她終於令工作、感情、婚姻都逐漸穩(wěn)定下來。
節(jié)目中，閻老師帶著鄭方一漫遊的路線，是一條他從小學(xué)開始就走的路，隱藏嶽麓山中。小說里的「麓城」就是長沙，「麓江」就是湘江。作者把許晶晶的成長，放置在長沙飛速邁進(jìn)的十年，城市人口由七百萬增加到一千多萬，高學(xué)歷人才佔比走高，而「非985 高校畢業(yè)的許晶晶要想按照她理想的那樣發(fā)展有多難，就可想而知了」。作者將時代變化的真實性刻寫至深，他始終與青年站在一起，「我不是沒有努力，我努力了，只是還沒有成功」，在與方一的對話中，他重申著那些仍在跋涉的年輕人的心聲。
獨家心靈療愈路線，是閆真提供給年輕人的解壓方案——即便處在各種績效壓頭的循環(huán)中，也不妨礙你堅定地做一個「周末版陶淵明」。那麼他自己的人生抉擇時刻又是怎樣的？中學(xué)的愛慕對象，聊了。從工人考大學(xué)，聊了。在國外塑料廠打工，聊了。突如其來的回國決定，也聊了。面對如「滄浪之水」般的湘江水，從過去流向未來，閻真與鄭方一在今晚的《湘行漫記》共同給出了理想人生的完美隱喻。（記者 張思靜）
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