警務(wù)處港島總區(qū)昨天（27日）舉辦 「校園危機(jī)處理工作坊」，邀請(qǐng)專家及警察談判組人員，與逾百位來自大學(xué)、中學(xué)及小學(xué)的校長(zhǎng)、教職員、社工和大專生，就如何及早識(shí)別和支援有高風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生進(jìn)行研討及危機(jī)演習(xí)。
港島總區(qū)指揮官郭嘉銓致歡迎詞時(shí)表示，年青人是社會(huì)的未來，要促進(jìn)學(xué)生的精神健康發(fā)展，需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、相關(guān)部門以及學(xué)生本人的共同努力。他希望與會(huì)者能夠從工作坊有所得著，並繼續(xù)以生命影響生命，推廣健康校園。
是次活動(dòng)邀請(qǐng)了教育局首席教育主任（港島）簡(jiǎn)凱恩、教育心理學(xué)家陳惠敏、醫(yī)務(wù)衞生局精神健康諮詢委員會(huì)熊思方教授，香港學(xué)校訓(xùn)輔人員協(xié)會(huì)林智勇會(huì)長(zhǎng)及胡世文副會(huì)長(zhǎng)出席。在講座環(huán)節(jié)，眾講者從不同角度分析學(xué)童自殺問題，強(qiáng)調(diào)精神健康的重要性，並鼓勵(lì)教職員與學(xué)生建立深度溝通和聯(lián)繫。
警察談判組主管廖珈奇亦分享了校園危機(jī)處理的實(shí)務(wù)要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。其間，警察談判組更悉心安排模擬校園危機(jī)演習(xí)，讓與會(huì)者以第一身角度，親身實(shí)踐講座要點(diǎn)，嘗試運(yùn)用談判技巧去化解危機(jī)。
活動(dòng)參加者表示從今次工作坊獲益良多，打破他們過往對(duì)校園危機(jī)處理的迷思，亦有助加強(qiáng)他們與受情緒困擾學(xué)生溝通的能力和信心。
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