香港教育大學(xué)(教大)研究與發(fā)展事務(wù)處知識(shí)轉(zhuǎn)移辦公室昨日(27日)假荃灣南豐作坊舉行2021創(chuàng)新科技社會(huì)福利基金資助項(xiàng)目的閉幕典禮及4位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將連同項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及合作夥伴分享2年來(lái)的社會(huì)創(chuàng)新成果。香港社會(huì)創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金代表、創(chuàng)新科技及工業(yè)局效率促進(jìn)辦公室助理效率專員成韻楨及教大知識(shí)轉(zhuǎn)移辦公室主管關(guān)學(xué)明主禮。
教大獲得社會(huì)創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金(社創(chuàng)基金)的資助，成立了「創(chuàng)新科技社會(huì)福利基金」。該計(jì)劃支持以應(yīng)用研究項(xiàng)目識(shí)別香港的社會(huì)問(wèn)題，制定切實(shí)可行和可持續(xù)的創(chuàng)新方案，解決貧窮和社會(huì)孤立問(wèn)題。應(yīng)用研究項(xiàng)目分為教育、公共衛(wèi)生、藝術(shù)與文化，以及社會(huì)重建四大類別，透過(guò)與政府單位、組織、學(xué)校、協(xié)會(huì)、社會(huì)企業(yè)等夥伴合作，將創(chuàng)新意念、產(chǎn)品及服務(wù)實(shí)踐於社區(qū)。
創(chuàng)新科技及工業(yè)局效率促進(jìn)辦公室助理效率專員成韻楨致歡迎辭表示，創(chuàng)新科技社會(huì)福利基金支援將創(chuàng)新意念付諸實(shí)行的人士，今次的成果發(fā)布會(huì)，不同的項(xiàng)目皆是創(chuàng)新並且是香港教育大學(xué)團(tuán)隊(duì)努力合作的成果，期望這些跨界別的合作能促進(jìn)社創(chuàng)的生產(chǎn)圈及項(xiàng)目能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正面的改變。
教大知識(shí)轉(zhuǎn)移辦公室主管關(guān)學(xué)明致辭表示，大學(xué)致力支持透過(guò)科研為本的發(fā)明項(xiàng)目，亦期望能從科研到社創(chuàng)能實(shí)踐成功，令社會(huì)共融，改善整個(gè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)，令社會(huì)各屆人士在學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)能得到公平的對(duì)待。今次香港教育大學(xué)項(xiàng)目成果發(fā)布會(huì)的成功，皆離不開(kāi)本校團(tuán)隊(duì)的努力、知識(shí)轉(zhuǎn)移辦公室的配套及創(chuàng)新科技社會(huì)福利基金支援。
在社會(huì)創(chuàng)新成果分享會(huì)上，分別有四項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明計(jì)劃分享包括：教大文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系副教授洪強(qiáng)博士研發(fā)的「為有特殊需要人士設(shè)計(jì)的創(chuàng)新、互動(dòng)和可聽(tīng)的3D漢字：『包容性設(shè)計(jì)及教育工作坊』」;教大心理學(xué)系副教授兼系主任陳家承博士、助理教授曹宏業(yè)博士研發(fā)的「針對(duì)神經(jīng)發(fā)育障礙兒童及其父母的減輕壓力的正念計(jì)劃」;教大文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系助理教授梁智軒博士研發(fā)的「為每個(gè)人創(chuàng)新音樂(lè)：e-Orch 的音樂(lè)創(chuàng)作和表演」及教大特殊教育與輔導(dǎo)學(xué)系副教授甘志珊博士研發(fā)的「使用特殊的自動(dòng)化聽(tīng)力評(píng)估及篩查社區(qū)中患有輕度認(rèn)知障礙、認(rèn)知障礙癥和聽(tīng)力損失的長(zhǎng)者」。
洪強(qiáng)博士聯(lián)同香港盲人輔導(dǎo)會(huì)視聽(tīng)障人士資源中心、香港展能藝術(shù)會(huì)、香港失明人協(xié)進(jìn)會(huì)，以及智活記憶及認(rèn)知訓(xùn)練中心多方合作，透過(guò)項(xiàng)目製作「TMIA3D嘅學(xué)習(xí)漢字組件工具包」。洪強(qiáng)博士表示，透過(guò)此項(xiàng)目，能讓視障人士及非華裔少數(shù)族裔可以在體驗(yàn)工作坊當(dāng)中利用TMIA3D學(xué)習(xí)漢字的基本構(gòu)成，欣賞中國(guó)書法，從而融入社區(qū)，促進(jìn)社會(huì)融合。
陳家承博士、曹宏業(yè)博士聯(lián)同Edge Development Centre共同研發(fā)的「針對(duì)神經(jīng)發(fā)育障礙兒童及其父母的減輕壓力的正念計(jì)劃」;陳家承博士指由於全球?qū)缎睦砘蚓窦膊〖鞍l(fā)展障礙群體的污名問(wèn)題日益嚴(yán)重，故此與曹博士透過(guò)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)正念網(wǎng)上平臺(tái)，為神經(jīng)發(fā)育障礙的兒童及其父母提供一系列免費(fèi)及適切的靜觀自我關(guān)懷課程，減輕受惠群眾的壓力及提升心理健康。
梁智軒博士聯(lián)同音樂(lè)事務(wù)處同音樂(lè)兒童基金會(huì)、康樂(lè)及文化事務(wù)署音樂(lè)事務(wù)處專業(yè)(音樂(lè))組合作，透過(guò)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)e-Orch程式。梁智軒博士表示，望未來(lái)將程式推展至更多的受惠群眾，令貧困學(xué)生、有特殊需要的學(xué)生及少數(shù)族裔可以在缺乏或甚少樂(lè)理基礎(chǔ)下創(chuàng)作及演奏音樂(lè)，消除音樂(lè)學(xué)習(xí)的障礙，增強(qiáng)自信心同提升情緒健康。
甘志珊博士憑著在聽(tīng)力中心及醫(yī)院為聽(tīng)力受損人士提供聽(tīng)力檢測(cè)及評(píng)估的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)同南葵涌社會(huì)服務(wù)處開(kāi)發(fā)包括「雙耳異訊數(shù)字識(shí)別」及「噪聲數(shù)字識(shí)別」的自動(dòng)化聽(tīng)覺(jué)處理測(cè)試，並將其加上現(xiàn)有的純音聽(tīng)力篩查測(cè)試系統(tǒng)，成為具成本效益的認(rèn)知能力篩查工具，令受惠長(zhǎng)者的生活質(zhì)素有所提升，延緩?fù)A(yù)防認(rèn)知能力下降，促進(jìn)健康老齡化。(記者 盧慧萍)
頂圖圖說(shuō)：香港教育大學(xué)研究與發(fā)展事務(wù)處知識(shí)轉(zhuǎn)移辦公室舉行2021創(chuàng)新科技社會(huì)福利基金資助項(xiàng)目的閉幕典禮及科研項(xiàng)目成果發(fā)布會(huì)。
創(chuàng)新科技及工業(yè)局效率促進(jìn)辦公室助理效率專員成韻楨致歡迎辭表示，不同的項(xiàng)目皆是創(chuàng)新並且是香港教育大學(xué)團(tuán)隊(duì)努力合作的成果，期望項(xiàng)目能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正面的改變。
香港教育大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)移辦公室主管關(guān)學(xué)明致辭表示，香港教育大學(xué)與致力支持透過(guò)科研為本的發(fā)明項(xiàng)目，亦期望能從科研到社創(chuàng)能實(shí)踐成功，令社會(huì)共融。
教大文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系副教授洪強(qiáng)博士製作「TMIA3D嘅學(xué)習(xí)漢字組件工具包」，能讓視障人士及非華裔少數(shù)族裔可學(xué)習(xí)漢字的基本構(gòu)成。
香港教育大學(xué)心理學(xué)系副教授兼系主任陳家承博士、助理教授曹宏業(yè)博士共同研發(fā)的「正念計(jì)劃」為神經(jīng)發(fā)育障礙的兒童及其父母提供一系列免費(fèi)及適切的靜觀自我關(guān)懷課程。
教大文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系助理教授梁智軒博士開(kāi)發(fā)e-Orch程式，令貧困學(xué)生在缺乏或甚少樂(lè)理基礎(chǔ)下創(chuàng)作及演奏音樂(lè)。
教大特殊教育與輔導(dǎo)學(xué)系副教授甘志珊博士開(kāi)發(fā)「雙耳異訊數(shù)字識(shí)別」及「噪聲數(shù)字識(shí)別」的自動(dòng)化聽(tīng)覺(jué)處理測(cè)試，成為具成本效益的長(zhǎng)者認(rèn)知能力篩查工具。
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