時值廣州美術(shù)學院迎來建校70周年之際,為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,呈現(xiàn)灣區(qū)高校在文化傳承與發(fā)展領(lǐng)域最新的學術(shù)研究與實踐成果,2023年9月15日下午,「傳統(tǒng)在未來·2023粵港澳大灣區(qū)文化創(chuàng)新設(shè)計展」在廣州美術(shù)學院大學城美術(shù)館開幕。
展覽以「傳統(tǒng)在未來」為主題,展示了來自粵港澳三地藝術(shù)高校的百餘件師生作品。展覽及相關(guān)活動旨在以創(chuàng)新思維和創(chuàng)意路徑展示大灣區(qū)文化特色和人文精神,講好灣區(qū)故事,塑造新時代背景下大灣區(qū)文化的全新面貌。並推動文化創(chuàng)新在社會傳播、產(chǎn)業(yè)融合領(lǐng)域走得更深更遠,在更高水平上發(fā)展。
本次展覽由廣州市人民政府新聞辦公室作為指導單位,由廣州美術(shù)學院主辦,廣州美術(shù)學院視覺藝術(shù)設(shè)計學院、廣州美術(shù)學院國家廣告產(chǎn)業(yè)園承辦。參展單位包括澳門科技大學,香港知專設(shè)計學院,廣州美術(shù)學院工業(yè)設(shè)計學院、工藝美術(shù)學院、建築藝術(shù)設(shè)計學院、跨媒體藝術(shù)學院、美術(shù)教育學院、視覺藝術(shù)設(shè)計學院總計八個院系,以及校企合作單位。
香港知專設(shè)計學院作品·衣食住藝(何嘉敏攝)
122件作品參展
據(jù)了解,展覽有來自澳門科技大學、香港知專設(shè)計學院、廣州美術(shù)學院八個院系的122件師生作品參展。作品關(guān)聯(lián)本科生、研究生作者409人、指導教師70人。
這些作品按照專業(yè)領(lǐng)域和內(nèi)容特色劃分為6大板塊和1個工作坊專區(qū),分別為:壹-視覺圖形Visual graphics and images、貳-文創(chuàng)產(chǎn)品Creative Products and Handicrafts、叄-港澳作品Hong Kong and Macao Works、肆-數(shù)字藝術(shù)Digital Art 、伍-動漫遊戲Animation & Entertainment、陸-校企合作School-Enterprise Cooperation 、柒-專題工作坊Culture Research Workshop。除了精彩紛呈的展品,也特別在作品間呈現(xiàn)高校教師在各自研究領(lǐng)域?qū)ξ幕瘋鞒信c發(fā)展的思考和觀點。展覽配套講座研討分享活動,以便市民觀眾從多維度了解藝術(shù)作品背後的故事。
參展作品(何嘉敏攝)
據(jù)悉,此次展覽是自2019年設(shè)立的「粵享粵美」展的延續(xù)。「粵享粵美」立足於嶺南文化創(chuàng)新設(shè)計研究、實踐與傳播已歷經(jīng)四屆,今年是第五屆。展覽內(nèi)容由最開始的文化生活方式研究,到疫情後立足於多元國際生態(tài)的文化思考,後轉(zhuǎn)向技術(shù)革新帶來的智能技術(shù)與人類文明智慧的融合創(chuàng)新挑戰(zhàn)探索——「粵享粵美」融入時代的洪流中,基於變革中的社會流注到不同的文化主題中,從文化與工藝、文化與生活、到文化與智能科技,並回溯文化與人類文明走向的思考,激發(fā)嶺南大地上文化的創(chuàng)造性和生命力。
此次展覽更是放眼粵港澳大灣區(qū)文化視野,作品展現(xiàn)出地域文化在國際生態(tài)中的新融合和新變遷,體現(xiàn)了時光流轉(zhuǎn)中,大灣區(qū)藝術(shù)高校師生持續(xù)鮮活的思想生機。
參展作品(何嘉敏攝)
本次展覽活動不僅是一次重要的學術(shù)交流和展示機會,也是一次大眾文化傳播和啟發(fā)引領(lǐng)的過程。通過展覽,不僅能借鑑學習粵港澳三地藝術(shù)高校的優(yōu)秀作品和經(jīng)驗,促進藝術(shù)教育和創(chuàng)新設(shè)計的交流與合作,共同推動大灣區(qū)文化的發(fā)展與繁榮。也能激發(fā)更多的青年學子和社會公眾對嶺南文化、對粵港澳大灣區(qū)文化的關(guān)注和熱愛。
「我們這次也邀請了香港、澳門等高校的師生帶作品來參展,希望能通過這個平臺,加大和灣區(qū)各高校以及企業(yè)的聯(lián)動、合作。」廣州美術(shù)學院視覺藝術(shù)設(shè)計學院副院長劉平雲(yún)在接受媒體採訪時表示,未來會跟香港、澳門等各地的學校做一些科研教學項目的合作,希望能真正把灣區(qū)文化概念越做越大,越做越繁榮。(記者 何嘉敏)
頂圖:嘉賓合影(主辦方供圖)