香港報業(yè)評議會今日(24日)舉行「與學生和老師談新聞和資訊」傳媒教育計劃啟動禮暨「AI對學習和新聞的挑戰(zhàn)」研討會。香港報業(yè)評議會主席彭韻僖表示，全新的計劃會派出資深新聞工作者在今明兩年為50間中小學舉辦到校講座及工作坊，亦會安排學生到大學或新聞博覽館參觀，同時會舉辦聯(lián)校資訊查證活動日。報評會亦已落實與懲教署合作，今年將為8間懲教院舍在囚人士提供傳媒資訊素養(yǎng)課程，並相信未來可跟各大非牟利慈善團體探討合作空間，為更多來自不同階層人士提供課程，建立正確資訊價值觀。
彭韻僖續(xù)稱，支持23條立法，這是憲制性責任，報評會支持新聞自由，23條諮詢文件和國安法條文都清晰保障新聞自由。她提到早前有研究發(fā)現(xiàn)假新聞傳播速度比真的快6倍，認為市民應知道更多基本功，在接收資訊時能分辨真假。至於與懲教署合作應該會在未來半年內(nèi)完成。
優(yōu)質(zhì)教育基金督導委員會主席葉禮德指，基金向計劃提供約90萬元資助，透過舉辦參觀、講座、工作坊等多元化活動，培育中小學生明辯慎思的能力，建立包容的價值觀。他希望在座各位參與者繼續(xù)同心協(xié)力，攜手讓學生成為具備資訊素養(yǎng)的新一代。
保良局行政總監(jiān)陳天賜寄語學生資訊科技或手機是一種工具，善用就是其主人，但如果遭操控或沈迷下去就會變成其奴隸。
報評會執(zhí)委盧永雄、香港浸會大學新聞系系主任李文、嘉諾撒聖方濟各書院校長羅勤忠、大灣區(qū)國際信息科技協(xié)會會長楊德斌與博然思維集團合夥人陳旭權進行「AI對學習和新聞的挑戰(zhàn)」研討會。盧永雄估計人工智能10年內(nèi)可取代9成以上腦力勞動工作，人工智能不會投訴，作為僱主的確很想解僱頗不負責任的員工，並邀請嘉賓一同探討如何培訓未來下一代，讓他們比電腦或人工智能更強。
李文提到，新聞界暫時未擔心會失去工作，而記者與新聞從業(yè)員需思考未來有更多人工智能技術發(fā)展，記者的角色是什麼，而新聞系培育未來新聞人從事什麼都很重要。
羅勤忠分享三個概念：Attitude 、Skills和Knowledge。使用ChatGPT時誠信很重要，不能抄完就誤以為是自己，是一種態(tài)度。學生需要看多點字，不能水過鴨背，同時會與電腦和人溝通，內(nèi)化後會變成知識，有自己構思文化，更能達成決策。他認為處理所有人工智能、文字後要多發(fā)問，假如不經(jīng)思索分析，就不是使用工具，而是被工具操控。
楊德斌相信人工智能會有五大發(fā)展趨勢。第一是小語言發(fā)展，會在不同精細一點的應用方面繼續(xù)深化發(fā)展。第二是會有圖像、聲音、影片混合式生成，機器學習能力會更廣泛。第三會在不同行業(yè)如金融、法律、教育上出現(xiàn)非常強，不同版塊的人工智能應用程式。第四是個人助理，可幫助完成排日程工作。第五是以人工智能生成人工智能，以上趨勢對教育是很大衝突，但不應把人工智能視為洪水猛獸，應擁抱並正面認識，還需各位集思廣益構思學習人工智能的課程，令學生徹底擁抱、使用和駕馭人工智能。
陳旭權分享企業(yè)對人工智能仍有三大顧慮，第一是它是儲資料東西，任何私人資料一經(jīng)輸入就變成公開。第二是知識產(chǎn)權問題，生成東西很可能會有版權問題，有法律風險。第三很多東西是假，生產(chǎn)出來文章只係堆砌出來。他認為人工智能有三樣東西無法取代，首次是人與人的溝通，比較內(nèi)向?qū)W生需要改變，日後只對著電腦工作可能會缺乏客人光顧。其次是批判性思考，人工智能只是依據(jù)數(shù)據(jù)作分析。第三是創(chuàng)意，無法提供破格思維。
頂圖圖説：香港報業(yè)評議會主席彭韻僖致辭。崔俊良攝
優(yōu)質(zhì)教育基金督導委員會主席葉禮德致辭。崔俊良攝
保良局行政總監(jiān)陳天賜致辭。崔俊良攝
「與學生和老師談新聞和資訊」舉行計劃啟動儀式。崔俊良攝
報評會執(zhí)委盧偉雄（中）、香港浸會大學新聞系系主任李文（右一）、嘉諾撒聖方濟各書院校長羅勤忠（右二）、大灣區(qū)國際信息科技協(xié)會會長楊德斌（左二）與博然思維集團合夥人陳旭權（左一）進行「AI對學習和新聞的挑戰(zhàn)」研討會。崔俊良攝
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